A participação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) gera ansiedade não apenas nos estudantes, mas também em seus familiares. Pais e responsáveis, muitas vezes, movidos pelo desejo de ver seus filhos bem-sucedidos, podem criar metas e expectativas que, embora bem-intencionadas, acabam se transformando em pressão adicional sobre os candidatos.
A especialista Elisangela Ribeiro, coordenadora do departamento de Psicologia da Faculdade Anhanguera, adverte que essa postura pode ser contraproducente. Ela enfatiza a importância de os pais respeitarem as escolhas dos filhos, evitando cobranças excessivas e comparações com o desempenho de outros estudantes. “Tentar nesse momento ser o suporte para esse aluno, ser ali a pessoa que confia, que está ali ao lado dele, para que ele possa passar por esse momento que por si só já é estressante”, aconselha.
Ribeiro também destaca o papel fundamental da família como suporte emocional, auxiliando o participante a lidar com possíveis frustrações. Segundo ela, mesmo que a nota obtida não corresponda às expectativas – sejam elas dos pais ou do próprio aluno –, é crucial que a família transmita a mensagem de que “está tudo bem” e que novas tentativas são sempre possíveis. “Ensinar os filhos a lidar com as frustrações também faz parte do processo de desenvolvimento nesse momento”, explica.
Agora, com a proximidade do exame, o foco deve ser em valorizar o esforço despendido até o momento. O período de incentivo intensivo aos estudos já passou, e o momento agora é de acolhimento e apoio, preparando o estudante para enfrentar o desafio com confiança e tranquilidade. A especialista reforça que o apoio familiar é um importante diferencial para o bom desempenho e bem-estar do participante.
Fonte: agenciabrasil.ebc.com.br
