O avanço das tecnologias digitais, especialmente a inteligência artificial (IA), exige uma abordagem crítica na educação, segundo a educadora Daniela Costa, consultora da UNESCO. Em um cenário onde a inclusão digital é frequentemente discutida, ela enfatiza que é necessário ir além da mera disponibilização de ferramentas tecnológicas nas escolas.
A Necessidade de uma Educação Crítica e Significativa
Durante sua participação no 4º Encontro de Educadores do Século XXI, ocorrido no Rio de Janeiro, Daniela destacou que a simples oferta de tecnologia não é suficiente. É fundamental que a educação digital seja significativa e crítica, levando em consideração objetivos, riscos e oportunidades no uso das tecnologias.
Avanços e Desafios no Ensino
Ela apresentou dados otimistas sobre o uso da tecnologia na educação, como o caso da China, onde aulas gravadas impactaram positivamente a aprendizagem de 100 milhões de estudantes rurais. No entanto, também alertou sobre os riscos, como a distração causada por dispositivos móveis, que pode prejudicar o aprendizado de estudantes em diversos países.
Regulamentação e Uso de Celulares nas Escolas
Daniela também mencionou a Lei Federal 15.100, que proíbe o uso de celulares em sala de aula no Brasil. Em 2026, 51% das escolas já haviam implementado restrições que impedem os alunos de levar dispositivos móveis para o ambiente escolar. Essa proibição tende a ser menos rigorosa no ensino médio, onde apenas 31% das instituições mantêm a regra.
Mudança na Forma de Pesquisa
Os dados revelam que os alunos estão mudando a forma como realizam pesquisas escolares. Aplicativos de vídeo, como YouTube e TikTok, são agora os recursos mais utilizados, com 89% dos estudantes recorrendo a eles. Isso representa uma transição de uma pesquisa baseada em texto para uma abordagem mais visual.
O Papel dos Professores na Era Digital
A educadora também observou que os professores desempenham um papel crucial na orientação dos alunos sobre o uso de tecnologias digitais. Entre 2022 e 2024, a proporção de estudantes que se informam com seus docentes sobre o uso de tecnologias aumentou de 44% para 56%. Contudo, a formação continuada dos professores em tecnologia caiu de 65% para 54%, o que é preocupante.
Compromisso da Sociedade com a Educação
Para Daniela, é essencial que a sociedade valorize e apoie os educadores, pois a educação é um pilar fundamental para o desenvolvimento integral dos estudantes e, consequentemente, para a sociedade como um todo. O papel dos professores deve ser reconhecido e fortalecido para garantir uma educação que acompanhe os avanços tecnológicos.
Em resumo, a inclusão digital deve ser crítica e significativa, preparando os alunos não apenas para o uso de tecnologias, mas para uma reflexão consciente sobre seu impacto na educação e na sociedade.
